אייזיק ניוטון - ביוגרפיה, חיים אישיים, צילום * מעניין

אייזק ניוטון (1643-1727) - פיזיקאי, מתמטיקאי, מכונאי ואסטרונום אנגלי, ממייסדי הפיזיקה הקלאסית. מחבר עבודת היסוד "עקרונות מתמטיים של הפילוסופיה הטבעית", בה הציג את חוק הגרביטציה האוניברסלית ושלושת חוקי המכניקה.

הוא פיתח חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי, תורת הצבעים, הניח את יסודות האופטיקה הפיזיקלית המודרנית ויצר תיאוריות מתמטיות ופיזיקליות רבות.

יש הרבה עובדות מעניינות בביוגרפיה של ניוטון, עליה נדבר במאמר זה.

אז לפניכם ביוגרפיה קצרה של אייזיק ניוטון.

ביוגרפיה של ניוטון

אייזיק ניוטון נולד ב -4 בינואר 1643 בכפר וולסטורפ, הממוקם במחוז לינקולנשייר האנגלי. הוא נולד למשפחתו של חקלאי עשיר, אייזיק ניוטון האב, שמת לפני לידת בנו.

ילדות ונוער

אמו של יצחק, אנה אייסקוב, החלה בלידה מוקדמת, וכתוצאה מכך הילד נולד בטרם עת. הילד היה כל כך חלש שהרופאים לא קיוו שהוא ישרוד.

אף על פי כן, ניוטון הצליח להסתובב ולחיות חיים ארוכים. לאחר מותו של ראש המשפחה, קיבלה אמו של המדען העתידי כמה מאות דונם אדמה ו -500 לירות, שהיו באותה עת כמות נכבדה.

עד מהרה התחתנה אנה בשנית. הנבחר שלה היה גבר בן 63, לו ילדה שלושה ילדים.

באותו רגע בביוגרפיה שלו, יצחק נשלל מתשומת הלב של אמו, שכן היא טיפלה בילדיה הקטנים.

כתוצאה מכך, ניוטון גדל על ידי סבתו, ומאוחר יותר על ידי דודו, ויליאם אסקו. באותה תקופה הילד העדיף להיות לבד. הוא היה שבטי מאוד ונסוג.

בזמנו הפנוי יצחק נהנה לקרוא ספרים ולעצב צעצועים שונים, כולל שעון מים וטחנת רוח. עם זאת, הוא המשיך לחלות לעיתים קרובות.

כאשר ניוטון היה כבן 10, אביו החורג נפטר. כעבור שנתיים החל ללמוד בבית ספר ליד גרנתאם.

הילד קיבל ציונים גבוהים בכל המקצועות. בנוסף, הוא ניסה להלחין שירה, תוך שהוא ממשיך לקרוא ספרות שונה.

מאוחר יותר לקחה האם את בנה בן ה -16 בחזרה לאחוזה, והחליטה להעביר אליו מספר אחריות כלכלית. עם זאת, ניוטון נרתע מלהשתתף בעבודה פיזית, והעדיף את כל אותם ספרי קריאה ובנה מנגנונים שונים.

מורת בית הספר של אייזיק, דודו וויליאם אסקו ומכרו של המפרי בבינגטון, הצליחו לשכנע את אנה לאפשר לצעיר המוכשר להמשיך בלימודיו.

הודות לכך, הבחור הצליח לסיים את בית הספר בהצלחה בשנת 1661 ולהיכנס לאוניברסיטת קיימברידג '.

תחילתה של קריירה מדעית

כסטודנט היה יצחק במעמד סיזר, מה שאיפשר לו לקבל חינוך חינם.

עם זאת, בתמורה, היה הסטודנט מחויב לבצע עבודות שונות באוניברסיטה, כמו גם לסייע לסטודנטים עשירים. ולמרות שמצב עניינים זה הרגיז אותו, לצורך הלימוד, הוא היה מוכן למלא כל בקשה.

באותה תקופה בביוגרפיה שלו, אייזק ניוטון עדיין העדיף לנהל אורח חיים מבודד, ללא חברים קרובים.

התלמידים לימדו פילוסופיה ומדעי הטבע על פי עבודותיו של אריסטו, למרות שעד אז כבר היו ידועות תגליותיהם של גלילאו ומדענים אחרים.

בהקשר זה ניוטון עסק בחינוך עצמי וחקר היטב את עבודותיהם של אותו גלילאו, קופרניקוס, קפלר ומדענים מפורסמים אחרים. הוא התעניין במתמטיקה, פיזיקה, אופטיקה, אסטרונומיה ותורת המוסיקה.

יצחק עבד כל כך קשה שלעתים קרובות היה תת תזונה ומחסור בשינה.

כשהצעיר היה בן 21, הוא החל לבצע מחקר בעצמו. עד מהרה העלה 45 בעיות בחיי האדם ובטבע שלא היו להם פתרונות.

מאוחר יותר פגש ניוטון את המתמטיקאי המצטיין אייזיק בארו, שהפך למורה שלו ולאחד החברים הבודדים. כתוצאה מכך התלמיד התעניין עוד יותר במתמטיקה.

עד מהרה גילה אייזק את הגילוי הרציני הראשון שלו - הרחבת הבינומי של אקספוננט רציונלי שרירותי, שבאמצעותו הגיע לשיטה ייחודית להרחבת פונקציה לסדרה אינסופית. באותה שנה הוענק לו תואר ראשון.

בשנים 1665-1667, כשהמגפה השתוללה באנגליה ומתנהלת מלחמה יקרה עם הולנד, התיישב המדען לזמן מה בווסטורפ.

במהלך תקופה זו, ניוטון למד אופטיקה וניסה להסביר את אופיו הפיזי של האור. כתוצאה מכך הוא הגיע למודל גופני, בהתחשב באור כזרם של חלקיקים הנפלטים ממקור אור ספציפי.

או אז, אייזק ניוטון הציג, אולי, את תגליתו המפורסמת ביותר - חוק הכבידה האוניברסלי.

עובדה מעניינת היא שהסיפור הקשור לתפוח שנפל על ראשו של החוקר הוא מיתוס. למעשה ניוטון התקרב בהדרגה לגילויו.

הפילוסוף המפורסם וולטייר היה מחבר האגדה על התפוח.

תהילה מדעית

בסוף שנות ה -1660 חזר אייזק ניוטון לקיימברידג ', שם קיבל תואר שני, מגורים נפרדים וקבוצת סטודנטים אותם לימד מדעים שונים.

באותה תקופה הקים הפיזיקאי טלסקופ רפלקטור שהפך אותו למפורסם ואפשר לו להיות חבר בחברה המלכותית בלונדון.

מספר עצום של תגליות אסטרונומיות חשובות התגלו בעזרת המשקף.

בשנת 1687 ניוטון השלים את עבודתו הגדולה "עקרונות מתמטיים של פילוסופיה טבעית". הוא הפך לעמוד התווך של המכניקה הרציונאלית וכל מדע הטבע המתמטי.

הספר הכיל את חוק הגרביטציה האוניברסלית, 3 חוקי מכניקה, המערכת ההליוצנטרית של קופרניקוס, ומידע חשוב אחר.

עבודה זו הייתה מלאת ראיות וניסוחים מדויקים. הוא לא הכיל ביטויים מופשטים ופרשנויות מעורפלות שנמצאו בקודמיו של ניוטון.

בשנת 1699, כאשר החוקר מילא תפקידים אדמיניסטרטיביים גבוהים, החלה ללמד את מערכת העולם שהתוותה על ידו באוניברסיטת קיימברידג '.

ההשראות של ניוטון היו בעיקר פיזיקאים: גלילאו, דקארט וקפלר. בנוסף, הוא העריך מאוד את יצירותיהם של אוקלידס, פרמט, הויגנס, וואליס ובארו.

חיים אישיים

כל חייו ניוטון חי כרווק. הוא התמקד אך ורק במדע.

עד סוף ימיו, הפיזיקאי כמעט אף פעם לא הרכיב משקפיים, למרות שהיה לו קוצר ראייה קל. לעתים רחוקות הוא צחק, כמעט אף פעם לא איבד את העשתונות והיה מרוסן ברגשות.

יצחק ידע את חשבון הכסף, אבל הוא לא היה קמצן. הוא לא גילה שום עניין בספורט, במוזיקה, בתיאטרון או בטיולים.

כל זמנו הפנוי שהקדיש ניוטון למדע. עוזרו נזכר כי המדען אפילו לא הרשה לעצמו לנוח, והאמין שיש לבלות כל דקה פנויה בתועלת.

יצחק אפילו הרגיז את עצמו שהוא נאלץ להשקיע כל כך הרבה זמן בשינה. הוא קבע לעצמו מספר כללים וריסונות עצמיים, שתמיד הקפיד עליהם.

ניוטון התייחס בחום לקרובי משפחה ועמיתים, אך מעולם לא ביקש לפתח חברות, והעדיף את הבדידות על פניהם.